ДЕТСКО-ЮНОШЕСК. ЦЕНТР ТУРИЗМА И КРАЕВЕД.

Историческая справка

За 2001 - 2003 годы изменений в названии Государственного образовательного учреждения дополнительного образовательного «Областной центр детско-юношеского туризма» не происходило.

На основании Указа Губернатора Омской области от 4 октября 2002 № 249 «Об упорядочении наименований органов исполнительной власти Омской области» Главное управление образования Администрации Омской области было переименовано в Главное управление образования Омской области.

На основании Указа Губернатора Омской области от 23 января 2004 года № 16 «О создании органов исполнительной власти Омской области» Главное управление образования Омской области было преобразовано в Министерство образования Омской области.

Распоряжением Министерства образования Омской области от 08.04.2004 № 01 была утверждена 2 редакция Устава , в соответствии с которым Государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Областной центр детско-юношеского туризма» было переименовано в Государственное образовательное учреждение Омской области дополнительного образования детей «Областной детско-юношеского туризма и краеведения» (далее - Учреждение).

Согласно Уставу основной целью деятельности Учреждения является – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Основными задачами Учреждения являются:

- обеспечение успешного функционирования и развития системы туристско-краеведческой деятельности в Омской области;

- инициация порождения нового опыта в туристско-краеведческой деятельности, распространение новых образовательных технологий;

- проведение областных массовых мероприятий, обеспечивающих диагностирование и развитие различных направлений туристско-краеведческой деятельности обучающихся;

- организация деятельности туристских баз, детских лагерей для приема обучающихся и педагогических работников;

- осуществление инструктивно-методической деятельности, обеспечивающей повышение профессионального мастерства и стимулирование творческой активности управленческих и педагогических кадров учреждений образования по туристско-краеведческому профилю;

- выстраивание социального партнерства с иными субъектами социально-культурного развития;

- воспитание культуры здорового образа жизни подрастающего поколения;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека.

Согласно штатному расписанию на 2001 год структура Учреждения была следующей:

- директор

- зам. директора по организационно-массовой работе

- зам. директора по АХД

- главный бухгалтер

- кассир

- методисты

- педагог-организатор

- секретарь-машинистка

- педагоги дополнительного образования

- кладовщик

- сторож

- рабочие по комплексному обслуживанию зданий

- садовник

В соответствии со штатным расписанием на 2002 год структура Учреждения была следующая:

- директор

- зам. директора по инструктивно-методической работе

- зам. директора по АХД

- главный бухгалтер

- бухгалтер

- секретарь-машинистка

- методисты

- зав. отделом

- педагог-организатор

- педагоги дополнительного образования

- кладовщик

- сторож-вахтер

- рабочие по комплексному обслуживанию зданий

- садовник

За 2003 год изменений в структуре Учреждения не происходило.

Согласно штатному расписанию на 2004 год структура учреждения была следующая:

- директор

- зам. директора по инструктивно-методической работе

- зам. директора по административно-хозяйственной работе

- главный бухгалтер

- бухгалтер

- секретарь-машинистка

- методисты

- зав. отделом

- педагог-организатор

- педагоги дополнительного образования

- кладовщик

- сторож-вахтер

- садовник

- рабочие по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

- электромонтер по ремонту и обслуживанию эл/оборудования

- слесарь-сантехник

Деятельность учреждения отражена в следующих документах: приказах директора по основной деятельности, приказах директора по проведению массовых мероприятий, годовых планах работы центра, документах по проведению областных мероприятий, годовых анализах работы Учреждения, в т.ч. анализы работы методистов и педагогов центра.

В приказах директора по основной деятельности отражены следующие вопросы: о создании комиссии по материальному поощрению, об инвентаризации, о назначении комиссии для передачи материальных ценностей, о присвоении разрядов обучающимся центра, о присвоении звания обучающимся центра, о передаче денежных средств, об исполнении обязанностей директора центра, о численном составе обучающихся в центре, об учебной нагрузке, об охране труда и соблюдении техники безопасности.

Документы постоянного хранения за 1954 - 2000 годы в количестве 198 (сто девяносто восемь) единиц хранения переданы на государственное хранение в Исторический архив Омской области.

На документы постоянного срока хранения составлена опись №1 за 2001/2002 - 2004/2005 учебные годы в количестве 66 (шестьдесят шесть) единиц хранения.

В связи с проведенной экспертизой ценности нумерация в приказах по основной деятельности за 2001 - 2004 годы была нарушена, поэтому на обложке дел номера приказов не выносились.

Опись построена по хронологически-структурному принципу. В пределах каждого годового раздела документы расположены по степени важности.

На документы по личному составу составлена опись № 2 за 2001 - 2004 годы в количестве 62 (шестидесяти двух) единиц хранения.

Физическое состояние дел удовлетворительное. Документы используются работниками Учреждения в практической работе.

За период с 2005 по 2006 годы изменений в названии и подчиненности государственного образовательного учреждения Омской области дополнительного образования детей «Областной детско-юношеский центр туризма и краеведения» (далее - Центр) не было.

В своей деятельности Центр подчиняется Министерству образования Омской области и руководствуется Уставом, утвержденным распоряжением Министерства образования Омской области от 08 апреля 2004 года № 01.

Согласно Уставу областной детско-юношеский центр туризма и краеведения осуществляет разнообразную образовательную туристско-краеведческую деятельность, а также развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализацию дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства1.

Свою программу Центр осуществляет в деятельности разнообразных кружков и объединений по направлениям: туристско-краеведческое, эколого-биологическое, военно-патриотическое, спортивно-оздоровительное, социально-педагогические, культурологические. По данным направлениям педагоги и методисты Центра проводят кружковые занятия, экскурсии, выставки, походы по родному краю, организуют областные мероприятия (соревнования по туризму и спортивному ориентированию, скалолазанию и ледолазанию, туристско-краеведческие конференции).

Согласно штатному расписанию на 2005 год состав Центра был следующий:

• директор

• заместитель директора по инструктивно-методической работе

• заместитель директора по административно-хозяйственной работе

• главный бухгалтер

• бухгалтер

• секретарь-машинистка

• заведующий отделом

• педагог-организатор

• педагоги дополнительного образования

• методисты

• кладовщик

• сторож-вахтер

• садовник

• электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

• слесарь-сантехник

• рабочие по комплексному обслуживанию и ремонту зданий2

В 2006 году состав Центра остался прежним.

Деятельность Центра отражается в следующих документах:

• приказы директора по основной деятельности

• приказы директора по основанной деятельности (массовые мероприятия)

• приказы директора по личному составу

• приказы директора о предоставлении очередных отпусков и командировок

• годовые планы работы центра

• перспективные планы работы

• документы по проведению областных мероприятий

• годовые анализы работы ОДЮЦТиК, в т.ч. анализы работы методистов и педагогов центра

• документы по бухгалтерии (годовой бухгалтерский отчет баланс)

• штатное расписание

На документы постоянного срока хранения составлена опись № 1 за 2005/2006 – 2006/2007 учебные годы в количестве 49 дел. Опись построена по структурно-хронологическому принципу и является продолжением описи дел постоянного хранения за 2001/2002-2004/2005 учебные годы.

На документы по личному составу составлена опись № 2 за 2003-2008 годы в количестве 133 дела, дела хранятся в архиве Центра.

Формирование дел в делопроизводстве Центра имеет следующие особенности:

- приказы директора Центра по основной деятельности подразделяются на два вида приказов: по основной деятельности и по основной деятельности (массовые мероприятия);

- журнал регистрации приказов по личному составу велся рукописно с 2004 года и включен в опись № 2 дел по личному составу за 2001-2004 годы (дело № 248), дело является переходящим;

В опись № 1 не включены документы:

- приемо-сдаточные акты;

- методические материалы по работе кружков, так как не разрабатывались;

- по проведению соревнований среди учителей, так как не проводились;

- проверок Центра вышестоящими организациями, так как не проводились;

В опись № 2 не включены:

- трудовые договоры (контракты) на временную работу, так как они не были заведены.

Одним из основных направлений деятельности Областной станции юных туристов в 1961 - 1985 годы являлась туристско-краеведческая работа, которая проводилась с целью пропаганды туризма и краеведения как важного средства идейно-политического, военно-патриотического, нравственного и физического воспитания школьников, профессиональной ориентации учащихся и подготовки их к труду в процессе экскурсий на предприятия и организации.

Воспитание учащихся на революционных и героических традициях советского народа, на примере жизни и деятельности В.И. Ленина и его соратников являлось организационной частью всего учебно-воспитательного процесса во многих школах города Омска и Омской области.

Герои революции, герои Гражданской и Великой Отечественной войн, люди трудовых подвигов – вот основные темы поисковой и исследовательской работы, которой занимались пионеры и школьники города Омска и области .

В 1965 году Центральная детская туристская станция совместно с Центральным Советом пионерской организации объявили Всероссийский поход «Из искры возгорелось пламя».

В марте 1966 года был дан областной старт этого похода, на который были приглашены школьники районов города и области. Представителям районов были вручены альбомы-эстафеты «Малый факел», в которые юные следопыты записывали рассказы о своих делах, о походах по дорогам боев партизанского отряда А.И. Избышева, о разысканных героях-участниках Великой Отечественной и гражданской войн.

Всероссийский поход «По дорогам Ленинской мечты», посвященный 100-летию со дня рождения В.И. Ленина, явился логическим продолжением большой поисково-исследовательской работы школьников, участников похода «Из искры возгорелось пламя».

3-4 января 1969 года был дан областной старт похода «По дорогам Ленинской мечты». Из каждого района области и города были приглашены отряды в составе 10 человек школьников и одного руководителя. Более 500 человек собрались в зале Дома Союзов, где в торжественной обстановке, как символы похода, были вручены вымпелы и переходящие альбомы, которые строго по графику передавались из района в район области.

Всероссийский поход «Дорогами Ленинской мечты» помог многим школам г. Омска и области укрепить связи с промышленными предприятиями, колхозами, совхозами, воинскими частями.

С 1972 года начала свою работу Всесоюзная туристско-краеведческая экспедиция пионеров и школьников «Моя Родина – СССР», явившаяся составной частью Всесоюзного похода по местам революционной, боевой и трудовой славы советского народа.

Поисковая работа пионеров и школьников по основным направлениям первого этапа Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – СССР» была посвящена 50-летию образования СССР и 50-летию присвоения комсомолу и пионерии имени В. И. Ленина.

В 1975 году начался второй этап Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина – СССР». Поисковая работа пионеров и школьников в 1975 году была посвящена XXV съезду КПСС, в 1976 – 1977 годах – 60-летию Великой Октябрьской социалистической революции.

Третий этап, начавшийся в 1978 году, был посвящен 60-летию ВЛКСМ. Поисковая работа пионеров и школьников в 1979 году была посвящена 110-й годовщине со дня рождения В. И. Ленина.

30 сентября 1980 года был объявлен четвертый этап этой экспедиции, посвященный XXVI съезду КПСС. В 1983 году пионеры посвятили поисковую работу 60-летию Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина.

Пятый этап Всесоюзной туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина — СССР», объявленный в 1984 году, был посвящен 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Работа пионеров и школьников в экспедиционных отрядах, туристских походах и путешествиях способствовала формированию идейной убежденности, преданности своей Родине, коммунистического отношения к труду, пополняла и углубляла знания.

На документы постоянного срока хранения составлена опись № 2 за 1961 – 1985 годы в количестве 25 единиц хранения. Опись построена по хронологическому принципу.

Документы оформлены в виде альбомов, которые содержат текстовую информацию, иллюстрации, а так же фотографии.

Документы, включенные в опись, являются ярким отображением развития и совершенствования туристской, краеведческой и экскурсионной работы среди школьников г. Омска и Омской области.

Фактическое состояние документов удовлетворительное.